Screen Library国际理解教育：如何在学校中培养学生全球胜任力
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| Main Authors: | |
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| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
“核心素养与学校课程建设”丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 210页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5760-1550-8 |
| Index Number: | G51 |
| CLC: | G51 |
| Call Number: | G51/4854 |
| Contents: |
本书系华东师范大学“幸福之花”基金先导项目（2019ECNU- XFZHO11）的研究成果 有书目(第197-208页) 本书聚焦21世纪的全球素养(GlobalCompetence)，从学科渗透、课程建设、社团活动和教师发展四个维度阐释了在学校层面如何开展全球素养的培养。著作涉及如何挖掘教材中的国际理解教育资源，如何基于学生核心素养开发校本课程，如何通过校会仪式考察中西文化的整合，以及如何分析教师的全球素养水平。 |