学习科学视域中的设计研究

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Bibliographic Details
Main Authors: 杨南昌 (1974- ) (著)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2010
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 学习科学与技术设计丛书
Subjects:
Carrier Form: 346页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5041-4861-2
Index Number: G442
CLC: G442
Call Number: G442/4946
Contents: 封面英文题名:A study of design research in the perspective of learning sciences
本书从发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式等方面,对当今教育领域涌现的新型研究范式——“设计研究”进行了阐述,提出了“面向课堂情境的设计研究实践框架”,并在该实践框架的指导下,开展了“有效课堂参与结构”设计研究原创案例的实践探索,从理论与实践两方面展示了“设计研究”的概貌。