Screen Library多元·共存：论国际理解教育
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| Main Authors: | |
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| Published: |
吉林出版集团股份有限公司
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| Publisher Address: | 长春 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
教育研究论丛 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 244页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5581-0286-8 |
| Index Number: | G40 |
| CLC: | G40-055 |
| Call Number: | G40-055/7224 |
| Contents: | 本书以理论研究的范畴思维，准确理解和把握国际理解教育之本真：“地球公民意识+承继中华优秀文化”。搭建新的国际理解教育理论框架，能为建构我国的国际理解教育课程体系提供一种新的视角。 |