Screen Library中国学生跨国学习经历研究：以中英合作办学项目为例
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 306页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5161-8281-9 |
| Index Number: | G649 |
| CLC: | G649.2 |
| Call Number: | G649.2/2221-1 |
| Contents: |
本书受：国家社科基金项目《中国社会科学研究伦理审查制度缺失问题及对策研究》；湖南省社科基金项目《伦理审查在中国社科领域中的本土适应性研究》；国防科技大学本科教育教学研究课题《小班教学改革试点课程发展性评价体系构建纵向质性研究》资助 本书采用民族志研究方法，对50名中英合作办学项目学生中英两校学习经历进行历时跟踪研究。通过参与式观察、深度访谈和政策分析等方法搜集数据。研究发现受留学动机、行前准备、语言能力和自主学习能力等因素的影响，这些学生中英两校学习经历和结果千差万别。本文在此基础上概括了三种典型的应对策略类型，并进一步深入分析了同一类型内部的细微差别。 |