幼儿园STEAM学习:创客空间设计与活动指导 = Makerspaces:remaking your play and steam early learning areas

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 汤普森 Thompson, Robin Chappele (著); (美) 康普顿 Compton, Michelle Kay (著)
Group Author: 程绍仁 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2023
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 29,252页: 彩图,彩照 ; 24cm
ISBN: 978-7-5184-4204-1
Index Number: G613
CLC: G613.3
Call Number: G613.3/3184
Contents: 万千教育
本书阐述了如何在幼儿园中通过创设创客空间来促进幼儿的STEAM学习,教师如何在美术、拼贴、积木、雕塑等创客空间中通过提供材料和对话来支持幼儿的游戏与创作,促进他们好奇心、观察能力、创造力、社会性情感、成长型思维、分享与合作能力的发展。