Screen Library形式的生成：关于设计基础教学中的形式课题研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
东南大学出版社
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| Publisher Address: | 南京 |
| Publication Dates: | 2018 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
“设计教育研究”丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 13,284页: 图 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-5641-8156-7 |
| Index Number: | G424 |
| CLC: | G424.21 |
| Call Number: | G424.21/7202 |
| Contents: |
南京艺术学院学术著作出版基金资助 江苏高校青蓝工程资助 江苏高校优势学科建设工程资助项目 江苏省高等学校优秀科技创新团队项目“参数化技术创新设计研究” 本书对形式课题的教学资源和具体课题设计方法进行了探讨。从学理层面对相关学科知识进行了梳理与分析，阐释了“形式”的多种概念范畴、与“形式美”的差异以及多元发展中形式的表现和特征意义。分析比较了国内外院校具有借鉴价值的相关形式课题的教学内容与方法。围绕形式课题的教学目标，从视觉体验形式、数理逻辑形式、要素形式、多元混搭形式和概念转换形式这五个方面，对设计基础教学中形式训练的方法及课题设计的途径展开探讨。 |