学习的创新:高等教育的未来 = Learning innovation and the future of higher education

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 金 Kim, Joshua (著); (美) 马洛尼 Maloney, Edward (著)
Group Author: 王秦辉 (译); 李海燕 (译)
Published: 机械工业出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 37,209页: ; 21cm
ISBN: 978-7-111-70068-5
Index Number: G64
CLC: G64
Call Number: G64/8010
Contents: 本书由五章内容和后记构成。第一章“学习变革的基础”,作者论证了高等教育目前处于一个转折点,并探索了与教学与学习变化相关的主要趋势。第二章“制度变迁”,作者通过一些大学的案例研究,探讨了制度变迁与学习科学之间的关系。第三章“从颠覆中恢复创新”,作者提供了一套替代框架,以了解大学如何发展才能与学习科学的进步同步。第四章“学习的学术研究”,作者认为高等教育应围绕组织变革展开讨论,以在更传统的学科和学术框架内推进学生学习。第五章“引导变革”,作者提出了具体的组织变革举措,用实例说明了推进学习创新的方法。最后,在后记中,作者为从事这项工作的人们提供了一些建议,并对学习创新的学术研究应该从何处着手提出了一些思考。