Screen Library教师学习与身份认同
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
西师教育论丛 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 255页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-4336-7 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/4862 |
| Contents: |
甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果 本书内容包括：名师工作室中教师学习过程的个案研究、心智模式视角下教师学习过程研究、高中语文教师教学观与教学行为关系个案研究、新疆地区双语教师培训实效性调查研究等。 |