天性引领教育 = Education led by nature
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Main Authors: | |
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Published: |
南京师范大学出版社
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Publisher Address: | 南京 |
Publication Dates: | 2019 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Series: |
儿童哲学与教育哲学丛书 |
Subjects: | |
Carrier Form: | 260页: ; 23cm |
ISBN: | 978-7-5651-3987-1 |
Index Number: | G61 |
CLC: | G61 |
Call Number: | G61/4664-1 |
Contents: |
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“学前教育改革取向的理论研究”(DHA140276)研究成果。感谢资助! 本书共六章,包括:天性与教育:一个悠久的论题;人类天性的两种形式:哲学史的考察;教育之重心:心智?性智?;天性引领教育——何以可能与必要;天性视阈中传统教育路向之省思;幼儿教育变革:路向之辨明。 |