Screen Library求真寻理的“智者”之路：王能智教育思想研究
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
教育科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2015 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
特级教师研究书系. 第二辑 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 252页: 照片 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5041-9353-7 |
| Index Number: | G40 |
| CLC: | G40-092.76 |
| Call Number: | G40-092.76/1122 |
| Contents: | 本书分为成长史、教育教学思想、师德、影响力四个部分，系统、客观、真实地记述了王能智老师从一位地理教师到一名地理教学和教师教育研究专家的成长路径，解析了影响王老师成长的影响因素，归纳了他的成长规律，从人品、学品、师品等多个维度聚焦了一位优秀教师的素质和人格特点，挖掘其精神境界，展示其研究成果和教学思想，力争使读者从“走近名师”到“走进名师”，从“名师之路”领悟出“名师之道”。 |