Screen Library教师文化论
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2012 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 394页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5161-0498-9 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.2 |
| Call Number: | G451.2/3711 |
| Contents: |
江西省高校高水平学科“教育学”建设和江西省高校人文社科基地江西师范大学教师教育研究中心资助 全国教育科学“十一五”规划课题“新课程背景下城乡教师文化个案研究”研究成果 本书共分四个部分，分别是教师文化概论、教师文化的内在结构、教师文化的现实样态以及教师文化的重建。第一部分围绕教师文化的核心概念展开，阐述了教师文化的核心概念界定、教师文化的理解与诊断、教师文化研究的基本向度、教师文化成因等内容。第二部分和第三部分，从教师文化的内外两个维度分别阐述了教师文化的内容结构以及教师文化的现实样态。教师文化研究的目的在于教师文化重建，因此，本书第四部分从组织和个体两个维度阐明了教师文化重建的问题。 |