反对的力量:新课程实施中的教师阻抗
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Main Authors: | |
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Published: |
科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2011 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Series: |
教育·心理研究与探索丛书 |
Subjects: | |
Carrier Form: | 270页: ; 24cm |
ISBN: | 978-7-03-030696-8 |
Index Number: | G632 |
CLC: | G632.3 |
Call Number: | G632.3/1203-4 |
Contents: | 本书讨论了在我国实施第八次基础教育课程改革的背景下,新课程实施中的教师阻抗问题。本书通过课程实施的理论分析,对新课程改革状况、教师阻抗情况以及教师知识、教师信念、教师认同和学校文化现状进行了调查,分析和研究了教师阻抗和新课程实施程度的关系,提出了降低教师阻抗、提高新课程实施程度的具体建议。 |