Screen Library小学教育哲学
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| Main Authors: | |
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| Published: |
高等教育出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2017 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 221页: ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-04-048193-8 |
| Index Number: | G620 |
| CLC: | G620 |
| Call Number: | G620/8128 |
| Contents: |
iCourse·教材 《教师教育课程标准（试行）》教材大系 教师教育国家级精品资源共享课配套教材 有书目（第220-221页） 本书从小学教师的教育哲学思考、教育信念形成、教育智慧发展的立场出发，从教育的目的、儿童的生命存在、儿童的幸福、儿童的精神世界、儿童的经验与理解、儿童的地位、小学课程、教师的心灵、教师的专业伦理与教育情感、教师的个人教育哲学入手，引导学习者思考“教育是什么”“儿童是谁”“儿童是怎样学习的”等问题。 |