Screen Library涵养德性：中国古代书院教育研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 199页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-8708-8 |
| Index Number: | G649 |
| CLC: | G649.299 |
| Call Number: | G649.299/4922 |
| Contents: |
2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目“古代书院个体品德教育对当代高校思想政治教育的启示研究”（课题编号：18YJA710010） 本书分析了古代书院德性培育的教育理念、基本方法、具体途径和根本目标，强调在德性养成过程中，除了发挥制度约束与环境浸润的作用，更应该注重个体的自觉修为。古代书院有教无类、广纳生徒的教育理念，学问讨论、自由开放的会讲制度，质疑辩难、定期游学的教学方式，跟随从游、融洽和谐的师生关系和自主自觉、内省慎独的个体修为，都是其涵养德性的重要组成部分。充分发掘古代书院教育对当代高等教育的借鉴意义与参考价值，是该书的最终落脚点与高价值追求。 |