涵养德性:中国古代书院教育研究
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Main Authors: | |
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Published: |
中国社会科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2021 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 199页: ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5203-8708-8 |
Index Number: | G649 |
CLC: | G649.299 |
Call Number: | G649.299/4922 |
Contents: |
2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目“古代书院个体品德教育对当代高校思想政治教育的启示研究”(课题编号:18YJA710010) 本书分析了古代书院德性培育的教育理念、基本方法、具体途径和根本目标,强调在德性养成过程中,除了发挥制度约束与环境浸润的作用,更应该注重个体的自觉修为。古代书院有教无类、广纳生徒的教育理念,学问讨论、自由开放的会讲制度,质疑辩难、定期游学的教学方式,跟随从游、融洽和谐的师生关系和自主自觉、内省慎独的个体修为,都是其涵养德性的重要组成部分。充分发掘古代书院教育对当代高等教育的借鉴意义与参考价值,是该书的最终落脚点与高价值追求。 |