Screen Library智力障碍儿童的发展与教育
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
北京大学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Edition: | 2版 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 263页: ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-301-30598-0 |
| Index Number: | G764 |
| CLC: | G764 |
| Call Number: | G764/0451-1 |
| Contents: |
21世纪特殊教育创新教材·发展与教育系列/放俊明总主编 有书目 本书主要介绍智力障碍儿童发展与教育的问题。第1章至第3章是本书的基础部分，分别介绍智力障碍的基本概念、智力障碍成因探讨，以及智力障碍儿童的发现与鉴别，旨在为读者提供基础知识的铺垫；第4章至第6章重点介绍智力障碍儿童的生理发展、认知发展和情绪行为与社会适应；第7章至第10章重点介绍智力障碍儿童的干预与教育，包括早期干预、义务教育以及随班就读的教育教学。 |