Screen Library教权与王权双重视野下的英国教育：600-1900
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 248页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5227-0975-8 |
| Index Number: | G556 |
| CLC: | G556.19 |
| Call Number: | G556.19/6032 |
| Contents: |
本书为湖南省哲学社会科学基金项目“宗教改革时期大学与政府的互动研究”的研究成果 本书分中世纪前期（600-1066）、中世纪后期（1066-1534）、近代早期（1534-1640）、内战时期（1640-1660）和近代（1660-1900）五个时段对英国教育在600-1900年间的发展历程进行了系统梳理，通过探究英国教育与教权和王权之间的复杂关系，阐释了英国教育在摆脱宗教影响，走出中世纪的艰难历程，揭示了英国教育发展的独特性。 |