肯尼亚文化教育研究 = Kenya culture and education

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Bibliographic Details
Main Authors: 李佳宇 (李佳宇,万秀兰著); 万秀兰
Published: 外语教学与研究出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: “一带一路”国家文化教育大系
Subjects:
Carrier Form: 22,216页: 图,彩照 ; 24cm
ISBN: 978-7-5213-3947-5
Index Number: G542
CLC: G542.4
Call Number: G542.4/4423
Contents: 国家社会科学基金 (教育学) 重大项目 (VDA200004) 阶段性研究成果 北京外国语大学“双一流”建设标志性项目 (BW202018) 阶段性研究成果
有书目 (第212-216页)
本书从不同方面、不同维度,介绍肯尼亚教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等,为读者了解肯尼亚的教育概貌提供窗口和视角,具有较高的学术性和可读性,有助于广大教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解肯尼亚教育的特点特色,并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。