Screen Library学生学习评价的理论发展与模型应用：基于投入与产出的视角
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| Main Authors: | |
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| Published: |
科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2015 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 113页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-03-045283-2 |
| Index Number: | G40 |
| CLC: | G40-058.1 |
| Call Number: | G40-058.1/2187 |
| Contents: | 本书深刻解析了新课程改革对学习评价所提出的要求，在梳理学习评价理论发展新取向的基础上，建构了基于不同评价目的的结果合成模型，这些模型融合了运筹学、教育学、心理学、数学等多个学科领域的思想，有针对性地对学生多方面的学习效果进行评价。 |