Screen Library数学教育的“中国道路”
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
上海教育出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2013 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
数学教育研究丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 255页: 照片 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5444-4718-8 |
| Index Number: | O1 |
| CLC: | O1-4 |
| Call Number: | O1-4/1283-3 |
| Contents: | 本书共分四篇。第一篇是综述，从总体上认识中国数学教育的优势和不足。第二篇，阐述中国数学教育兼容并包的基本理念。第三篇，列举中国数学教育的6个特征：导入教学、尝试教学、师班互动、变式教学、教学思想方法教学，以及从“双基”到“四基”的教学特色。最后，则是对中国数学教育未来的一些思考。 |