Screen Library社会分层对学生成绩的预测效应：一项基于追踪设计的研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
教育科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2015 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 180页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5041-9733-7 |
| Index Number: | G424 |
| CLC: | G424.7 |
| Call Number: | G424.7/2254 |
| Contents: | 本书重点讨论了个体和学校水平的社会分层成因、表现和测量方法，在此基础上分析了社会分层作用于学生成绩的特征和机制，开创性地探索了家庭社会经济地位分布与学生成绩变异的关系。 |