Screen Library英语专业内容依托教材评估框架研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
新华出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2016 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
中国社科大学经典文库 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 218页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5166-2915-4 |
| Index Number: | H319 |
| CLC: | H319.3 |
| Call Number: | H319.3/4825-1 |
| Contents: |
“大连外国语大学学科建设专项经费资助项目”资助 “2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目：英语专业基础阶段内容依托翻转课堂教学模式研究”的部分成果 书稿介绍了相关院校进行的内容依托教学改革与教材建设；评介了内容依托教学的起源、发展及相关研究，分析了早期与当今外语教材尤其是英语教材评估理论的优缺点；在此基础之上，结合理论与实证研究，构建了全新的、“以发展为导向”的英语专业内容依托教材评估框架。利用该框架对教材进行评估，无论对于教师、学生，还是课程组织者、学校以及行政部门等都具有现实参考意义。 |