Screen Library双向奔赴 相伴成长：早期教养中家校共同体实践的创新和思考
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2024 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 341页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5760-4911-4 |
| Index Number: | G61 |
| CLC: | G61 |
| Call Number: | G61/0211-3 |
| Contents: |
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“1-3岁婴幼儿早期教养家校共同体建构的实践研究”研究成果 近年来，“幼有所育”上升为国家发展战略，社会对高质量早期教养的需求与日俱增。中国福利会托儿所及上海中福会早期教育中心致力于低龄婴幼儿早期教养已经持续70多年，《双向奔赴 相伴成长》对早期教养家园共育相关研究和实践中的精华进行了整合，并基于不同的托育模式（亲子陪伴模式和全日制机构模式），介绍了能够帮助托育机构更好地推进家园教养合力形成的措施和策略，为读者提供了很多家园协商、合作共育、家长参与等方面的实践框架和建议。书中近100个案例，具有很强的实践参考价值。 |