Screen Library教师发展视野下的高校教学评价制度
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国社会科学出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 244页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5203-7961-8 |
| Index Number: | G649 |
| CLC: | G649.21 |
| Call Number: | G649.21/0411-1 |
| Contents: |
国家社科基金(教育学)“大学教师发展视野下的高校教学评价制度研究”项目资助 本书从我国学术、市场与国家三重力量博弈与制衡的宏观层面和国际比较的全球视域揭示高校教学评价制度运行体系的多维特征和发展动向，深度分析了学生评教、同行评教、督导评教等具体评教制度对教师教学行为的影响极其背后的运行逻辑，探讨了评教制度对教师教学投入的影响机制，提出了促进教师发展和提高教学质量的教学评教制度构建的基本思路。 |