教育实证研究方法应用与误用
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Published: |
华东师范大学出版社
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Publisher Address: | 上海 |
Publication Dates: | 2022 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 283页: 图 ; 23cm |
ISBN: | 978-7-5760-3297-0 |
Index Number: | G40 |
CLC: | G40-034 |
Call Number: | G40-034/2930 |
Contents: | 本书聚焦教育实证研究方法的“误用”,通过解剖误用,进一步深化对实证研究方法的理解,对具体实证研究方法的发展演进、基本规范和使用要点进行梳理和点评。全书共13章,第一章对教育实证研究概念、类型与特征进行梳理,澄清有关教育实证研究争议;第十三章基于学术同行审稿意见,对教育实证研究常见错误进行案例评析。中间的11章按照质性研究、定量研究两类方法展开,包括扎根理论、案例研究方法、教育民族志方法、回归分析方法、因子分析方法、多层线性模型、因果推断、单一被试实验法、元分析方法等。 |