Screen Library反思与成长：幼儿园教师自我管理案例评析
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| Main Authors: | ; |
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| Published: |
复旦大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2019 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 99页: 图，照片 ; 30cm |
| ISBN: | 978-7-309-14693-6 |
| Index Number: | G615 |
| CLC: | G615 |
| Call Number: | G615/1212-1 |
| Contents: |
全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 教育·心理类 有书目 本书依托一线幼儿园教师工作中的真实案例和反思，从幼儿园教师自我管理的角度对案例进行评析，围绕幼儿园教师在晨间接待和晨间活动，餐点活动，饮水、如厕与盥洗环节，集体教学活动，午睡环节，区域与游戏活动，离园环节七部分内容，从专业角度进行目标设定，并制定幼儿园教师自我管理基准线，以促进教师不断进行反思，改进保教工作，提高自身专业能力。 |