提升教师的教育境界:教学的道德尺度 = The moral dimensions of teaching
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Group Author: | |
Published: |
教育科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2012 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Series: |
教师教育力译丛 |
Subjects: | |
Carrier Form: | 276页: ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5041-6007-2 |
Index Number: | G42 |
CLC: | G42 |
Call Number: | G42/4624 |
Contents: | 本书就学校教学中的道德这个看似老套的话题进行了剖析,并试图完善学校教育与教学中的道德基础和道德举措。全书从道德与伦理的角度,对学校教学中的专业主义进行了重新定义,论述了美国公立教育的作用与功能、教师在民主社会中承担的道德角色以及教师与学生之间内在的道德伦理关系。 |