任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究
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Main Authors: | |
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Published: |
企业管理出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2021 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 223页: 图 ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5164-2354-7 |
Index Number: | G645 |
CLC: | G645.5 |
Call Number: | G645.5/4011 |
Contents: |
本书为教育部人文社科规划基金项目“任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究”的研究成果 有书目(第199-215页) 本研究在考察和分析我国大学生学习投入现状、影响因素、存在的问题及行为表现的基础上,提出和制订解决相关问题的方案与实施路径。为此,本研究将“调节定向/匹配效应”理论的实际应用作为研究的逻辑主线,运用文献分析与推演、问卷调查、深度访谈、实验研究等方法,深入分析大学生学习投入行为及各影响因素间的影响关系、作用机理、发生路径,以及应对之策。 |