任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究

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Bibliographic Details
Main Authors: 龙三平 (龙三平著)
Published: 企业管理出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 223页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5164-2354-7
Index Number: G645
CLC: G645.5
Call Number: G645.5/4011
Contents: 本书为教育部人文社科规划基金项目“任务目标框架、情绪与大学生学习投入的调节匹配效应研究”的研究成果
有书目(第199-215页)
本研究在考察和分析我国大学生学习投入现状、影响因素、存在的问题及行为表现的基础上,提出和制订解决相关问题的方案与实施路径。为此,本研究将“调节定向/匹配效应”理论的实际应