看见思维的成长:在智力发展关键期塑造孩子的思考力 = The intellectual lives of children

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 恩格尔 Engel, Susan (著)
Group Author: 刘清山 (译)
Published: 世界图书出版有限公司北京分公司
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 16,242页: ; 21cm
ISBN: 978-7-5192-9725-1
Index Number: B80
CLC: B80-49
Call Number: B80-49/6342
Contents: 心世界
成年人很容易了解到儿童玩耍时是怎么想的,却很少知道他们在遇到现实问题和复杂事物时到底在想些什么;教了孩子很多知识和技能,却忽视了对其丰富活跃的思维的培养。实际上,儿童最初的探寻和发明以及成年人对他们的回应,会为他们一生的学习和良好思考奠定基础。 通过理解儿童观察世界、解释新现象和解决问题背后的科学道理,家长和老师可以更好地指导下一代成为富有感知力、洞察力,能产生更多优质思想的人。 在本书中,作者整合了大量观察和研究,分别从孩子对全新世界的适应和探寻、发明与问题解决、对抽象概念的认知等角度解释了幼儿、学龄前儿童和小学生是如何思考的,并介绍了一些优秀的思维训练和教育策略,以引导孩子发展思维能力。