Screen Library教育伦理探微
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| Main Authors: | |
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| Published: |
中国书籍出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2013 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
中国书籍文库 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 318页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5068-3115-4 |
| Index Number: | G40 |
| CLC: | G40-059.1 |
| Call Number: | G40-059.1/6644 |
| Contents: |
陇东学院学术基金资助出版 本书描述了教育伦理的历史轨迹，提出了透视教育的新视野，解读了伦理的人性意蕴，批判了教育的伦理缺失，分析了教育伦理的本质内核，阐述了实现教育伦理的基本条件。同时以浓郁的人伦情怀概括出教育伦理的六大命题：学校是化育学生性情的圣所；教学是成就学生人生的桥梁；教师是缔造自身幸福的使者；学生是完善自身性情的主人；课程是滋润学生心田的汁液；方法是开启学生心智的明灯。 |