Screen Library学前儿童科学教育活动指导
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| Main Authors: | |
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| Published: |
复旦大学出版社有限公司
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2022 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Edition: | 4版 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 221页: 图,照片 ; 30cm |
| ISBN: | 978-7-309-16003-1 |
| Index Number: | G613 |
| CLC: | G613.3 |
| Call Number: | G613.3/1440-3 |
| Contents: |
融合型·新形态教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材·修订版 教育·心理类 有书目(第219-220页) 本教材从高校学前教育专业课程改革的实际出发，遵循颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的新成果，反映了0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代特征和实用价值。 本教材突出理论性、实践性、可作性等特点，按照理论导向，案例分析，实践训练等要求，在各章节分别列出内容提要、学习目标、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实际作能力。 |