Screen Library学校教师的社会学研究 = School teacher: a sociological study
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| Group Author: | ; ; |
| Published: |
人民教育出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2011 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
当代外国教师教育精品译丛 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 263页: ; 23cm |
| ISBN: | 978-7-107-24170-3 |
| Index Number: | G451 |
| CLC: | G451.4 |
| Call Number: | G451.4/4442 |
| Contents: | 本书分为四大部分：第一部分对教学若干突出的结构特征进行了年代学的回顾：第二部分探讨了教师的招聘，社会化和生涯报酬的分配；第三部分重点论述了教师赋予其工作的意义以及教师在履行工作任务时所产生的情感：第四部分提出了关于变革的推测。全书综合运用调查、观察、深度访谈等多种研究方法，描绘了教师职业生活中形成的、教师所特有的意识和情感，揭示未能充分实现专业化的教师职业的特质。 |