中学课程建设案例剖析与策略研究

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Bibliographic Details
Main Authors: 高强 (主编); 于正超 (编著)
Published: 西南财经大学出版社
Publisher Address: 成都
Publication Dates: 2023
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 311页: 图,照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-5504-5725-6
Index Number: G632
CLC: G632.3
Call Number: G632.3/0212-2
Contents: 本书从五个篇章着手,阐述省级课题《校本课程实践追踪与反思研究》的研究成果以及推广效果,切合当前处于发展中的一线学校“以校本课程研发促进学生成才教师成功学校发展”这一编写初衷,使教师从被动的课程实施者转变为积极的课程开发者,增进教师对学校课程乃至整个学校的归属感,让教师真正从工作中获得创造的快乐和成就感,成为有生命活力的专业技术人员,唤醒并增强一线教师的课程研发意识,使其具有更强的批判反思能力,提升教师的专业水平,提高学生的核心素养,促进学校内涵的良性发展。