Screen Library民国时期教育界人士公民教育思想研究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
知识产权出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 181页: ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5130-6951-9 |
| Index Number: | D693 |
| CLC: | D693.4 |
| Call Number: | D693.4/1411 |
| Contents: |
“对外经济贸易大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(19QN06)——社会主义核心价值观引领下的公民道德建设研究阶段性成果”。 北京大学高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(对外经济贸易大学)阶段性成果 有书目(第172-182页) 公民教育在民国时期兴盛一时。教育界是民国时期力倡公民教育的主要领域之一。全书以先进的教育界人士作为考察对象，系统探究民国时期的公民教育思想。首先概述近代中国公民教育产生的社会历史背景，分析公民教育何以为先进的教育界人士积极引入与传播，阐述教育界人士如何推动公民教育在民国时期的发展。在此基础上，系统总结民国时期教育界人士公民教育的主要内容、基本方法及主要特点，并进一步运用历史唯物主义和辩证唯物主义 |