学生作为研究者:创建有意义的课堂 = Students as Researchers:Creating Classrooms that Matter

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 斯坦伯格 S.R. ((美)Shirley R.Steinberg,(美)Joe L.Kincheloe主编); 美 Steinberg Shirley R.; 美 金奇洛 J.L.; 美 Kincheloe Joe L.
Group Author: 易进 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2002
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 基础教育改革与发展译丛·教育新理念系列
Subjects:
Carrier Form: 371页: ; 20cm
ISBN: 7-5019-3581-5
Index Number: G424
CLC: G424.21
Call Number: G424.21/4842