现象学立场下教育与技术的关系研究 = Phenomenological study of relationship between education and technology
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Main Authors: | |
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Published: |
教育科学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2024 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 214页: ; 24cm |
ISBN: | 978-7-5191-3799-1 |
Index Number: | G40 |
CLC: | G40-057 |
Call Number: | G40-057/6061 |
Contents: |
国家社科基金后期资助项目 本书内容包括:现象学立场:考察教育与技术关系的新视野;教育的“教育-技术”存在结构;技术如何“进入”教育;教育存在内部教育与技术的延异关系等。 |