追求专业化发展——以自己为资源 = Pursuing professional development:the self as source

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 Bailey Kathleen M ((美)Kathleen M.Bailey,(美)Andy Curtis,(澳)David Nunan著); 美 Curtis Andy; 澳 Nunan David
Corporate Authors: 北京师范大学 “认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
Published: 北京师范大学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2007
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 第二语言学习与教学译丛
Subjects:
Carrier Form: 322页: ; 24cm
ISBN: 978-7-303-08690-0
Index Number: G420
CLC: G420-53
Call Number: G420-53/1024
Contents: 本书是三位作者对自己以及彼此课堂教学进行合作研究的产物,对实现教师自身发展的最新理念以及具体的途径和做法进行了详尽的论述和指导。