Screen Library课程思政融入中学地理教学协同机制研究 = Research on the collaborative mechanism of integrating ideological and political education into geography teaching in secondary school
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
社会科学文献出版社
|
| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2023 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 397页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5228-2073-6 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.552 |
| Call Number: | G633.55/2984 |
| Contents: |
洛阳师范学院旅游管理国家级一流本科专业建设点 洛阳师范学院旅游管理河南省特色骨干学科 河南省重点研发与推广专项软科学研究重点项目等 有书目 (第386-397页) 本书基于课程思政融入中学地理教学的政策、实践、时代和学术等背景，结合人本主义理论、人的本质理论、建构主义理论、教育性教学思想、多元智能理论等，解读其概念体系和理论基础，描述其发展现状，分析其实践应用，阐释其实施路径、主要模式、体制机制；最后，从大人物、国家战略、大国工程、生活实际、国情教育等方面，提出典型示例，总结成功经验。 |