全面质量观引领的“小初衔接”苏州实践

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: 丁杰 (丁杰等编著)
Published: 苏州大学出版社
Publisher Address: 苏州
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 225页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5672-3708-7
Index Number: G632
CLC: G632.0
Call Number: G632.0/1243-1
Contents: 本书针对小初衔接这一现实问题,在全面介绍其研究背景和溯源苏州区域实践历程的基础上,重点围绕“小初衔接的内容设计”“小初衔接的教育实践”“小初衔接的资源开发”以及“小初衔接的机制创新”这四个方面,系统阐述小初衔接的理性思考、应对举措、典型案例和成效分析。其中,“内容设计”包括养德、心理、知识、方法、习惯等;“教育实践”包括具体策略、实践举措、自主学习等;“资源开发”包括教育资源、教学资源、家庭资源、平台资源等;“机制创新”包括贯通融合协同机制、教师研训一体机制、联合教研机制、绿色评价机制等。结合新时代的教育要求,对小初衔接教育作一展望,给区域推小初衔接教育工作提供借鉴。