Screen Library汉语儿童早期阅读与读写活动的教育指导
Saved in:
| Main Authors: | |
|---|---|
| Published: |
华东师范大学出版社
|
| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2023 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 221页: 图, 照片 ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-5760-3570-4 |
| Index Number: | G613 |
| CLC: | G613.2 |
| Call Number: | G613.2/7242-28 |
| Contents: |
有书目 (第212-221页) 本书开宗明义地介绍国际早期教育现状与走向，讨论中国文化情境中汉语儿童早期阅读与读写教育的基本观念，探明汉语儿童早期阅读与读写发展的特点与规律，讲解如何选择培育儿童大脑发育的游戏图画书、帮助儿童自我成长的图画书、帮助儿童构建社会关系的图画书、帮助儿童认识世界的图画书，细致指导促进儿童阅读理解的亲子共读、产生有效语言交流的对话式阅读，创造想象快乐有趣的游戏化阅读、支持儿童自主阅读能力等具体开展方法，希望借此作为我国早期阅读与读写教育指导从业人员的必读书目和工具书。 |