动机教学法:利用学习动机科学来提高课堂上的注意力和努力 = Motivated teaching:harnessing the science of motivation to boost attention and effort in the classroom
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Main Authors: | |
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Group Author: | ; |
Published: |
中国青年出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2023 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Subjects: | |
Carrier Form: | 165页: ; 22cm |
ISBN: | 978-7-5153-7010-1 |
Index Number: | G424 |
CLC: | G424.21 |
Call Number: | G424.21/5441-2 |
Contents: | 本书内容:动机非常重要,在学校里格外重要。当学生动机十足,他们的注意力会更集中,会付出更多努力,会更有毅力,并且能够更独立地完成学习任务。作者围绕“学习动机”,提出了一套驱动学生学习的动机教学法,包含5个驱动要素:确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性,有来自多个领域的支持依据,掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。 |