Screen Library幼儿园科学教育探究
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| Main Authors: | |
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| Published: |
吉林人民出版社
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| Publisher Address: | 长春 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 166页: ; 26cm |
| ISBN: | 978-7-206-18639-4 |
| Index Number: | G613 |
| CLC: | G613 |
| Call Number: | G613/1123-19 |
| Contents: |
福建省社会科学规划项目 (课题编号2013B108) 成果 全国教育科学“十三五”规划教育部课题 (编号FGB170624) 成果 教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队研究项目 (编号YB2020140103) 成果 福建省少儿人工智能科普教育基地 (福建幼专) 项目研究成果 有书目 (第166页) 本书分为三篇，上篇为什么是幼儿园科学教育，中篇为如何开展幼儿园科学教育，下篇为怎样更好地开展幼儿园科学教育。全书层层递进，逻辑性强，将幼儿园科学教育的原理、内容及实践都逐一进行分析，通过案例呈现，让读者对幼儿园科学教育能全面把握。本书具有很好的阅读和推广价值，无论是学前教育专业的学生、幼儿园老师、家长、其他读者，都能从中获得收益，获得幼儿园科学教育的基本理论、原则、方法以及实践做法，能提高读者的科学素养和科学教育意识。 |