Screen Library整合与重构：技术与课程教学的互动解析
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| Main Authors: | |
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| Published: |
电子工业出版社
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| Publisher Address: | 北京 |
| Publication Dates: | 2006 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 263页: ; 24cm |
| ISBN: | 7-121-03181-7 |
| Index Number: | G423 |
| CLC: |
G423 G40-057 |
| Call Number: | G423/0450 |
| Contents: | 本书从技术学、文化学、社会学、课程论、教学论等视野范围，对技术与课程教学的互动关系进行了探索性研究。书中探讨了影响技术作用于课程的相关因素，提出了技术与课程教学互动发展的变革模型；分析了我国信息化教育所遭遇的现实问题，提出了信息技术与课程整合的文化解析观；探讨了课程与教学领域的技术迁移、价值冲突与互动调适等问题，提出并初步论证了立体化课程的整合发展理论及其建设思路和可能途径等。 |