教师微型课题研究指南

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Bibliographic Details
Main Authors: 袁玥 (袁玥著)
Published: 华东师范大学出版社
Publisher Address: 上海
Publication Dates: 2011
Literature type: Book
Language: Chinese
Series: 教师新知丛书
Subjects:
Carrier Form: 239页: ; 24cm
ISBN: 978-7-5617-8944-5
Index Number: G632
CLC: G632.0
Call Number: G632.0/4711
Contents: 本书共分六讲。第一讲介绍了什么是微型课题、微型课题研究什么以及微型课题研究的一般步骤等;第二讲着重分析了一线教师如何从日常的教育教学中选择微型课题,介绍了选题的具体方法以及如何设计微型课题;第三讲主要指导一线教师制定研究方案,详细讲解了研究方案的内容以及撰写要点;第四讲告诉一线教师用哪些方法研究微型课题;第五讲和第六讲重点讲述了如何表达微型课题研究的成果。