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发展适宜性实践：学前教育领域活动的设计与实施 = Developmentally appropriate curriculum：best practices in early childhood education

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 科斯泰尼克 Kostelnik, Marjorie J. ((美)玛乔丽·J. 科斯泰尼克(Marjorie J. Kostelnik)[等]著); (美) 索德曼 Soderman, Anne K.; (美) 惠仁 Whiren, Alice Phipps; (美) 鲁皮珀 Rupiper, Michelle L.
Group Author: 郑福明 (译)
Published: 教育科学出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2021
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
学前教育 > 教学活动 > 教学研究
Carrier Form: 541页: 图 ; 24cm
ISBN: 978-7-5191-2375-8
Index Number: G612
CLC: G612
Call Number: G612/2945-1
Contents: 有书目 (第490-541页)
全书共8章，分别介绍了艺术审美领域的活动组织与开展、社会情感领域的活动组织与开展、认知领域的活动组织与开展、语言领域的活动组织与开展、健康领域的活动组织与开展、社会性行为培养领域的活动组织与开展、将领域活动与游戏活动整合的方法、组织儿童开展活动的具体建议等。另外，本书提供了丰富的案例，便于读者更好地理解不同领域的活动组织策略和注意事项。
Note: 著者还有：安妮·K. 索德曼、艾丽斯·菲普斯·惠仁、米歇尔·L. 鲁皮珀

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