幼儿园教育实习:新教师入职的必修课 = Early childhood field experience:learning to teach well

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Bibliographic Details
Main Authors: (美) 布朗 Browne, Kathryn Williams (著); (美) 戈登 Gordon, Ann Miles (著)
Group Author: 刘颖 (译)
Published: 中国轻工业出版社
Publisher Address: 北京
Publication Dates: 2022
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 17,293页: 图,照片 ; 24cm
ISBN: 978-7-5184-4008-5
Index Number: G610
CLC: G610
Call Number: G610/4237-1
Contents: 万千教育 Pearson
本书聚焦幼儿园教师的专业成长路径,将幼儿教育工作中的各个环节、各项工作都纳入其中,结合了全美幼教协会的“发展适宜性实践”理念,指导幼儿园实习教师和新手教师开始和逐渐完善自己的工作。本书内容的组织与编排基于幼儿园教师(尤其是实习生)需要具备的基本能力,每一章都有一个特定的重点,如理解和引导儿童的行为、观察和评价儿童、创设环境和安排一日生活流程、规划课程、团队合作教学、与家庭合作、回应教育多样性等。