社会情感学习:教师如何做,师生才幸福 = The social-emotional learning playbook:a guide to student and teacher well being
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Group Author: | |
Published: |
中国人民大学出版社
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Publisher Address: | 北京 |
Publication Dates: | 2024 |
Literature type: | Book |
Language: | Chinese |
Series: |
走进学习科学丛书 |
Subjects: | |
Carrier Form: | 230页: 图 ; 26cm |
ISBN: | 978-7-300-32575-0 |
Index Number: | G44 |
CLC: | G44 |
Call Number: | G44/5016-1 |
Contents: |
有书目(第213-227页) 本册内容:当今社会,学生和教师的心理问题日益突出。教育者渐渐认识到,学生不仅要学习学科知识,还要学习社会情感技能。当学习的天平向“学业成绩”严重倾斜时,失衡就会发生,心理问题就会来袭。社会情感学习是指个体习得和运用知识、技能与态度,来培养健康的自我认同、有效管理情绪、设定和实现合适的目标、同情和理解他人、建立和维持积极的人际关系,并做出负责任的决定。它有助于教师维护自己和学生的身心健康,培育学生的核心素养。 |