Screen Library人是如何学习的. Ⅱ, 学习者、境脉与文化 = How people learn. Ⅱ, Learners，contests，and cultures
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| Main Authors: | |
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| Group Author: | ; ; |
| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2021 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
“21世纪人类学习的革命”译丛. 第二辑 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 12,351页: 图 ; 24cm |
| ISBN: | 978-7-5760-0675-9 |
| Index Number: | G791 |
| CLC: | G791 |
| Call Number: | G791/7112#2 |
| Contents: |
美国国家科学院·国家工程院·国家医学院共识报告 项目资助：2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“信息化学习场域中学生深度学习阻障诊断与教学优化研究”(项目批准号：19YA880048) 完成单位：华东师范大学学习科学研究中心 有书目 (第239-305页) 本书着眼于学习者、境脉与文化三者之间的互动，一方面，从个体化的角度出发，分析了人脑、记忆、动机、推理等要素与学习之间的种种关联；另一方面，从社会性的角度出发，阐释了文化、经验、认知、评价等要素与学习之间的复杂交互。书中点明，学习以隐性的、显性的、正式的、非正式的等多种形式，以知觉的、动作的、事实的、推理的等多种类型整合发生。 |