Screen Library基于核心素养培育的数学教学设计
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| Main Authors: | |
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| Published: |
华东师范大学出版社
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| Publisher Address: | 上海 |
| Publication Dates: | 2020 |
| Literature type: | Book |
| Language: | Chinese |
| Series: |
高中数学名师系列丛书 |
| Subjects: | |
| Carrier Form: | 178页: 图 ; 27cm |
| ISBN: | 978-7-5760-0417-5 |
| Index Number: | G633 |
| CLC: | G633.602 |
| Call Number: | G633.602/3119-2 |
| Contents: |
有书目(第177-178页) 本书内容为作者市级课题研究成果。本书系统研究并介绍了数学教学中实施“过程性教学”的意义、实施的策略，研究了不同课型中“过程性目标”的确定、实施、评价等一整套的教学过程，通过大量的案例剖析，给广大数学教师提供了概念形成过程、定理法则的发现过程、解题思路的探究过程以及数学复习课中数学知识网络的构建过程等具体的方法，同时对“过程性教学”的目标确定研究目标的评价都做了深入的研究。 |