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孩子为什么遵守规则:法律社会化与合法性发展 = Why children follow rules:legal socialization and the development of legitimacy

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Bibliographic Details
Main Authors: 美 泰勒 Tyler, Tom R ((美)汤姆·R. 泰勒(Tom R. Tyler),里克·特林克纳(Rick Trinkner)著); 美 特林克纳 Trinkner, Rick
Group Author: 雷槟硕 (译)
Published: 上海三联书店
Publisher Address: 上海
Publication Dates: 2020
Literature type: Book
Language: Chinese
Subjects:
Carrier Form: 340页: ; 22cm
ISBN: 978-7-5426-7017-5
Index Number: D916
CLC: D916
Call Number: D916/5945
Contents: 本书翻译得到教育部哲学社会科学研究重九大课题攻关项目 “加强宪法实施、教育和监督研究”(项目批准号: 1812036)的资助
有书目(第274-313页)和索引
本书主要阐述了孩子和青少年如何形成其对法律的认知,通过法学、心理学、社会学、犯罪学的方法,作者梳理了焦点集中在家庭、学校和少年司法系统的社会学文献,揭示了权威和权力在基本社会制度运作中的基本冲突,他们认为当公众对警察、法庭和法律的信任降到极点时,通过协商型权威/共识权威(consensual authority)可以提升法律正当性。